Welche Kinder sind gemeint?

• Kinder mit Auffälligkeiten in ihrem Spiel- und Kommunikationsverhalten
• Kinder mit stereotypen Handlungen oder autistischen Symptomen
• Kinder, die besonders ängstlich und verschlossen sind
• Kinder, die distanzlos sind oder nur sehr schwer Beziehungen aufbauen

Welche Probleme können bestehen für das Kind und / oder die Familie?

• Das Kind ist in Einzelbereichen (z.B. Sprache) retardiert, weist aber in anderen Bereichen altersgerechte oder sogar überdurchschnittliche Fähigkeiten auf
• Entwicklung verläuft nicht kontinuierlich
• Kind ist nur schwer zu führen, normale Erziehungsmethoden greifen nicht
• Kind zeigt sehr ausgeprägtes Trotzverhalten, ist nur schwer zu beruhigen
• Die Bewältigung des Alltags wird für die Eltern zur großen Belastung, sie sind ratlos

Mit wem arbeiten wir zusammen, bzw. an wen vermitteln wir gegebenenfalls weiter?

• Psychologen / Beratungsstellen
• Kinderärzte / Fachärzte
• Kinderklinik / SPZ
• Kindertagesstätten

Wie helfen wir?

• ganzheitliche Entwicklungsförderung mit dem besonderen Schwerpunkt der Verbesserung des Spiel- und Kommunikationsverhaltens
• Aufbau und Stabilisierung der Gesamtpersönlichkeit
• Beratung und Unterstützung der Eltern
• Hilfe bei der Integration, z.B. in eine Kita